1-2

年级

1. 生活自理我能行

清洁个人生活用品：会洗袜子、红领巾，会刷鞋，清洗水杯、脸盆等；

学习用品分类整理：按学习需要准备学习用品，归类收纳学习用 品，及时整理书包；清洁居室卫生：用完的物品放回原处，扫地， 垃圾分类入箱，整理床铺，衣服分类摆放等。从力所能及的自我 服务劳动做起，学会料理自己的生活，养成自己的事情自己做的 好习惯。

2. 争当集体劳动小能手

集体服务劳动包括班级劳动、校园劳动、家务劳动、公益活动、 社区服务等。例如：搞好（班级）公共卫生，整理红领巾队务阵地， 会扫地、拖地、擦黑板、摆放桌椅等；帮助老师、家长等做力所 能及的事；给校园花草树木浇水等。养成自己的事自己做、他人 的事帮着做、公益（集体）的事争着做的劳动习惯和优良品质。

3-6

年级

1. 家务劳动我能行

帮助家长做力所能及的家务劳动（择菜、洗菜、洗水果、整理饭桌、   洗碗筷等），学会简单手工缝纫技术，学会一般衣物的洗涤（包 括机洗）、晾晒和折叠方法；知道家庭安全用电、用火、用煤气 等的方法，初步学会家庭触电、火灾的预防、急救与逃生。养成 良好的劳动习惯，端正劳动态度，提高家庭责任感。

3. 学习身边的小雷锋

寻访身边的“小雷锋”，总结分析他们的事迹；根据自身情况， 设计自己（小组）的学雷锋行动计划，并开展实际行动，初步树   立热心公益劳动、乐于助人的道德品质。

4. 红领巾爱心义卖行动

收集闲置的书籍、学习用品、玩具、手工艺品等物品；策划与组 织爱心义卖活动，并在教师建议下合理使用义卖收入；提高爱心 助人、团结合作的思想和意识，增强活动策划与设计能力，初步 树立“循环经济”“绿色生活”的环保意识。

5. 社区公益服务我参与

在社区或村委会参与如卫生打扫、环境维护、小广告清理等各种 力所能及的便民利民性质的社区公益劳动；在班级交流分享参与 过程与感悟体验，增强服务他人、社会的意识。

6. 我做环保宣传员

调查和发现身边存在的环境问题，分析可以采取的措施和解决办

法，开展环境保护宣传活动，体验绿色生活方式，树立保护环境、 节约资源的观念和生态意识。

7. 我是尊老敬老好少年

积极主动与身边的老年人沟通和交流，了解老年人的实际生活困

难和需求；为身边的老年人做一些力所能及的事，并长期坚持。 初步树立尊老敬老、主动为老年人提供服务的意识，增强社会责 任感。

7-9

年级

1. 走进敬老 院、福利 院

走进学校周边的敬老院、福利院、医院及社会救助机构，利用自

己掌握的知识和技能，开展力所能及的志愿服务活动并长期坚持。 培养关心他人、热心公益、积极为需要帮助的人提供帮助和服务 的意识，增强社会责任感。

2. 我为社区做贡献

针对社区管理和社区居民的实际需求，利用自己的知识和技能为

社区提供力所能及的服务，例如生活援助、公共卫生、困难帮扶、 敬老爱老、亲情陪伴、科普宣传等，增强社会责任意识和热心公益、 志愿服务的意识。

3. 做个养绿护绿小能 手

积极参与对社区、学校、村庄、街道等处的绿地的养护和保护，

如清除杂草、拣拾垃圾，劝阻他人破坏绿地的行为等，参与各种 义务植树种草和认养绿地等活动，增强劳动意识和社会责任感。

4. 农事季节我帮忙

在农村播种、收割等农忙季节主动参与各种农事活动；体验生产

劳动的艰辛与快乐，掌握一定劳动技能。热爱劳动，勤于动手， 积极主动参与劳动。

5. 参与禁毒宣传活动

收集文献、访谈专家、观看展览，获得有关毒品预防的知识；承 诺自己能够拒绝毒品；制作宣传手册，在社区中进行“远离毒品， 珍爱生命”的宣传活动，树立珍惜生命、远离毒品的意识和社会 责任意识。

10-12

年级

1. 赛会服务我参与

积极参与在当地举办的各种赛会活动，在赛会活动中进行语言服务、 会议服务、接待服务等多方面的志愿服务活动，并及时总结参与赛   会服务的经验和感受，增强热心公益、积极为他人服务的意识。

2. 扶助身边的弱势群体

对身边的孤寡老人、残障人士等弱势群体进行调查，了解他们在生 活中的实际困难，对他们进行力所能及的帮助并长期坚持，增强关   心并尊重他人、主动提供服务的意识。

3. 做个环保志愿者

收集环境污染及监测的资料，学习环境污染检测的方法；实地考察   了解当地环境特点，现场取样，进行实验检测，作为志愿者，长期 监测并为相应部门提供数据；开展保护环境、减少污染的宣传活动， 发现破坏环境的行为及时劝阻，增强热爱并尊重自然、保护环境的   意识和积极参与环境保护的社会责任感。

4. 做农业科技宣传员

主动学习有关农业科技的知识；积极参加所在社区、乡镇开展的农 业科技宣传活动；向周围的农民进行农作物施肥技术要点、合理使   用农药的技术、现代农业种植养殖技术、合理购买农用物资的方法 等农业科技知识的宣传和推广，用自身掌握的科学知识为家乡的农 业科技普及做出贡献，增强社会责任感和热爱家乡的情感。

5. 参与公共文化服务

走进图书馆、博物馆、公园等社会文化机构，进行志愿讲解、文化   传播、图书整理、公园导览、维持秩序、图书导读等志愿服务活动， 积极参与社会公共文化服务，增强人文素养和加强利用自身文化积   淀服务公众的意识。

6. 做普法志愿者

自主学习法律常识，了解《宪法》《国家安全法》《消费者 权益保护法》《治安管理处罚法》和《道路交通安全法》等 法律法规的基本内容；结合国家宪法日、国家安全教育日、 消费者权益日、世界环境日等走进社区，开展形式多样的普 法宣传活动。增强法治意识，提高尊崇法治、依法行事、依 法维权、热心公益和志愿服务的意识。